活動目標(biāo)

1. 感受新年的來臨，區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年，了解一月一日是元旦節(jié)。
2. 樂意參與活動，與周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽展示自己的喜悅。
3. 通過游藝活動，體驗幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
4. 感受節(jié)日的歡樂氣氛，與同伴共同體驗合作的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

• 重點(diǎn)：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，大膽展示自己的喜悅。
• 難點(diǎn)：學(xué)會與同伴合作，體驗合作的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1. 游藝場地布置，游藝材料準(zhǔn)備，包括獎券。
2. 準(zhǔn)備親子游戲，分室內(nèi)、室外。
3. 準(zhǔn)備游藝獎品，如鉛筆等。
4. 喜慶音樂：磁帶、音響。

活動過程

一、音樂活動：播放《過新年》音樂，讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

二、觀看錄象，觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅。

三、具體活動安排：

1. 律動“新年好”
2. 親子運(yùn)動游戲
   • A.放鞭炮：幼兒與家長面對面站立，幼兒手捧“爆竹”跑向家長，家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一位幼兒。
   • B.運(yùn)彩球：分組進(jìn)行，每小組10名幼兒，用圈套彩球行進(jìn)走，看哪隊最快。
   • C.剝桔子：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝皮給家長吃，看哪隊最快。
   • D.搶氣球游戲：老師發(fā)出指令，如“紅色”，則跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力坐爆。

教學(xué)反思

本次活動讓幼兒及家長充分感受到了節(jié)日的歡樂氣氛，同時體驗到了幼兒園大家庭的溫暖。孩子們在游戲中學(xué)會了合作，增進(jìn)了與同伴、家長的感情。教師在活動中扮演了支持者的角色，滿足了孩子們活動的需要，又使他們在創(chuàng)造中體驗到了成功的喜悅。

小百科

元旦，即公歷的1月1日，是世界多數(shù)國家通稱的“新年”。由于地理環(huán)境和歷法的不同，元旦的時間定位在世界各國、各民族間有所不同。在中國，元旦是新的開始，象征著希望和團(tuán)結(jié)。

此教案旨在讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在合作中成長，為孩子們留下難忘的元旦回憶。